WASHINGTON, D.C., 1 de marzo de 2023—Los maestros usan ChatGPT de OpenAI para planificar lecciones y generar ideas creativas para las clases, según la primera encuesta nacional de maestros y estudiantes sobre ChatGPT y tecnología, publicada hoy por la Walton Family Foundation. Si bien se ha prestado mucha atención al potencial de los estudiantes para hacer trampa usando ChatGPT, los maestros encuestados por Impact Research tienen una visión muy diferente de la tecnología, y la mayoría ve una oportunidad para que ayude a acelerar el aprendizaje.
Los hallazgos clave incluyen:
- Dentro de los dos meses posteriores a su introducción, una mayoría del 51% de los maestros informó haber usado ChatGPT, con un 40% usándolo al menos una vez a la semana, y un 53% que espera usarlo más este año. Solo el 22% de los estudiantes dijeron que usan la tecnología semanalmente o más.
- Los maestros negros (69%) y latinos (69%) reportaron una mayor tasa de uso.
Los maestros tienen casi cuatro veces más probabilidades de haber permitido que los estudiantes usen ChatGPT (38%) que los atrapados usándolo sin su permiso (10%). Solo el 15% de los estudiantes admiten usar el programa sin el permiso de sus maestros.
- La mayoría de los estudiantes (63%) y profesores (72%) están de acuerdo en que «ChatGPT es solo otro ejemplo de por qué no podemos seguir haciendo las cosas a la vieja usanza para las escuelas en el mundo moderno».
- La mayoría de los estudiantes piensan que puede ayudarlos a convertirse en mejores estudiantes (68%) y ayudarlos a aprender más rápido (75%). Los maestros están de acuerdo: el 73% dice que ChatGPT puede ayudar a sus estudiantes a aprender más.
«Los educadores son innovadores», dijo Romy Drucker, Directora del Programa de Educación de la Walton Family Foundation. «Reconocen la urgencia de este momento y quieren usar todas las herramientas a su disposición para satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante».
Casi todos los maestros (91%) y estudiantes (87%) creen que la tecnología es importante para que los estudiantes vuelvan a encaminarse de las recientes pérdidas académicas. Los resultados más recientes de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo revelan que la pandemia borró casi dos décadas de avances en matemáticas y lectura, y los estudiantes que viven en comunidades de bajos ingresos experimentaron las mayores caídas en los puntajes de las pruebas. Se prevé que la pérdida de aprendizaje pandémica resulte en una disminución de $ 14.2 billones en el PIB.
En la clase de matemáticas de 8º grado del maestro de Illinois Diego Marin, ChatGPT ayuda a proporcionar apoyo diferenciado para estudiantes de todos los niveles. «ChatGPT es como un tutor personalizado 1: 1 que es súper valioso para los estudiantes, especialmente en el espacio de matemáticas», dijo Marin.
La mayoría de los maestros (71%) y estudiantes (65%) están de acuerdo en que «ChatGPT será una herramienta esencial para el éxito de los estudiantes en la universidad y el lugar de trabajo», ya que muchos distritos escolares están prohibiendo o limitando el acceso a la tecnología en las escuelas.
«Como persona joven, veo mi futuro de alguna manera limitado por computadoras y algoritmos, sabiendo que hay trabajos [que pueden ser] reemplazados por la automatización», dijo Zachary Clifton, estudiante de tercer año de secundaria de Kentucky. «Pero este es un algoritmo que puedo aprovechar y usarlo para avanzar … Es algo que puedo usar de manera responsable y usaré responsablemente en el futuro».
La encuesta, que destaca las perspectivas de más de 2,000 maestros y estudiantes de K-12 de 12 a 17 años, ofrece un marcado contraste con los debates actuales sobre ChatGPT en las escuelas. La mayoría de los estudiantes (68%) y profesores (73%) están de acuerdo en que ChatGPT puede ayudarles a aprender más a un ritmo más rápido. Según la encuesta, el 64% de los maestros planean implementar la tecnología con más frecuencia, desde la planificación de lecciones hasta la creación de nuevas ideas y su uso como parte del plan de estudios.
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Acerca de la encuesta
Impact Research encuestó a 1,002 maestros de K-12 y 1,000 estudiantes de 12 a 17 años en todo el país entre el 2 y el 7 de febrero de 2023. Las entrevistas se realizaron en línea. Las muestras se ponderaron para alinearse con las estimaciones demográficas de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense de la Oficina del Censo de los Estados Unidos (datos de 2021 años de 5).
Acerca de The Walton Family Foundation
La Walton Family Foundation es, en esencia, una fundación dirigida por una familia. Tres generaciones de los descendientes de nuestros fundadores, Sam y Helen Walton, y sus cónyuges, trabajan juntos para liderar la fundación y crear acceso a oportunidades para las personas y las comunidades. Trabajamos en tres áreas: mejorar la educación K-12, proteger los ríos y océanos y las comunidades que apoyan, e invertir en nuestra región natal del noroeste de Arkansas y el delta de Arkansas-Mississippi. Para obtener más información, visite waltonfamilyfoundation.org y síganos en Facebook, Twitter e Instagram.
